Написание рабочих и воспитательных программ, организация учебного процесса, подготовка ОГЭ/ВПР/РПР. Основной профиль география/экология/финансовая грамотность/педагог организатор. Победитель федерального конкурса "Навигатор детства".

-приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - возрастную и специальную педагогику и психологию; - физиологию, гигиену; - специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности; - содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности; - деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций; - методы развития мастерства; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - технологии педагогической диагностики; - основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации; - правила по охране труда и пожарной безопасности. Работа проходила в Центре Туризма Краеведения и Экологии по двум направлениям(эколого-биологической и туристско-краеведческой направленности). Составления и реализации программы, подготовки и проведения занятий(на территории как СДДТ , так и школ, гимназий, лицеев),экскурсий,походов,финальных городских игр.

Проводились социологические исследования с целью разработки и внедрения мероприятий, направленных на создание на предприятии, в учреждении, организации наиболее благоприятных социально-психологических условий, способствующих повышению степени удовлетворения материальных и духовных потребностей работников и производительности их труда. Проводились социологические исследования с целью разработки и внедрения мероприятий, направленных на создание на предприятии, в учреждении, организации наиболее благоприятных социально-психологических условий, способствующих повышению степени удовлетворения материальных и духовных потребностей работников и производительности их труда.

ИМЕН, Физическая география и ландшафтоведение

ИМЕН, Физическая география и ландшафтоведение

ИМЕН, Экология и природопользование